_ hiểu nội dung bài xích thơ : bé tập làm chú thợ xây, cảm nhận được nụ cười khi xây nhà ở cho mọi người trong gia đình.
_Hiểu từ bỏ “thoăn thoắt” là làm việc rất cấp tốc nhưng lại hết sức khéo léo
_Cảmnhận nhịp điệu phấn khởi của bài thơ
2. Kỹ năng:
_ Trẻ vấn đáp được các câu hỏi của cô
_ Đọc nằm trong thơ diễn cảm, ko ngọng
_ Biết nhấn mạnh vấn đề , thễ hiện đụng tác minh họa, cải tiến và phát triển ngôn ngữ.
3. Giáo dục và đào tạo :
_Tôn trọng những nghề trong thôn hội , yêu mến gia đình
_ trẻ em hứng thú gọi thơ, ngoan, chăm học
_Biết giữ lại gìn trường lớp, nhà ở sạch sẽ, biết kính trọng, lễ phép với các bác thợ xây
II. Chuẩn bị:
_Tranh vẽ bài thơ”Em làm thợ xây”
_Giấy trắng mang đến trẻ vẽ, cây bút chì màu
_Nhạc bài bác “Cháu yêu cô chú công nhân”, “Ngôi đơn vị mới”
Bạn đang xem: Giáo án thơ em làm cho thợ xây
Bạn đang xem: Giáo án thơ “em làm thợ xây”
nhiều người đang xem câu chữ tài liệu Giáo án trở nên tân tiến ngôn ngữ - Em làm thợ xây (Lớp 3, 4 tuổi), để cài tài liệu về máy bạn click vào nút tải về ở trênGIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ chủ điểm:Ngành nghề nhà đề: xây đắp Đề tài :Em làm thợ xây Độ tuổi : Lớp Mầm (3 – 4 tuổi) thời gian :20 – 25 phút Người tiến hành :Nguyễn Thị Thu HàMục đích – yêu thương cầu:Kiến thức: _ Trẻ lưu giữ tên bài thơ”Em làm cho thợ xây”, lưu giữ tên người sáng tác Hoàng Dân _ đọc nội dung bài thơ : nhỏ nhắn tập làm chú thợ xây, cảm giác được thú vui khi xây nhà ở cho mọi tín đồ trong gia đình. _Hiểu từ bỏ “thoăn thoắt” là thao tác làm việc rất cấp tốc nhưng lại rất khéo léo _Cảm nhấn nhịp điệu nao nức của bài thơKỹ năng: _ Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô _ Đọc thuộc thơ diễn cảm, không ngọng _ Biết nhấn mạnh vấn đề , thễ hiện cồn tác minh họa, trở nên tân tiến ngôn ngữ.Giáo dục : _Tôn trọng những nghề trong làng hội , yêu quý gia đình _ trẻ hứng thú đọc thơ, ngoan, chăm học _Biết giữ gìn trường lớp, nhà tại sạch sẽ, biết kính trọng, lễ phép với các bác thợ xâyChuẩn bị:_Tranh vẽ bài xích thơ”Em làm cho thợ xây”_Giấy trắng cho trẻ vẽ, cây bút chì màu_Nhạc bài xích “Cháu yêu cô chú công nhân”, “Ngôi đơn vị mới”Cách tiến hành:Thời gianHoạt rượu cồn của côHoạt cồn của trẻ1.Hoạt đụng 1:Ổn định, gây hứng thú_Cô gọi trẻ lại với bắt bài hát “Cháu yêu thương cô chú công nhân”_Cô đàm thoại với con trẻ về bài bác hát: +Các nhỏ vừa hát bài xích gì? +Bài hát có nhắc đến ai? +Cô đố , cô đố! Đố các con biết ai đã xây công ty cho chúng ta ở? +Cô tuyên dươngTrẻ đi vòng tròn và hát theo côDạ bài “Cháu yêu cô chú công nhân”Dạ bài bác hát nói tới chú người công nhân , cô công nhânChú công nhân xây nhà2.Hoạt động 2:Dạy bài bác thơ “Em làm cho thợ xây”_Cô cũng biết 1 bạn làm thợ xây rât xuất sắc trong bài xích thơ “Em làm cho thợ xây” của chú Hoàng Dân.các bé hãy lắng nghe cô gọi nhé! +Cô đọc thơ lần 1, ko tranh +Cô hiểu thơ lần 2, có tranh minh họa_Bài thơ thể hiện nụ cười của một bạn nhỏ khi có tác dụng thợ xây, xây lên mọi ngôi nhà cho tất cả những người thân yêu trong gia đình_Cơ đàm thoại: +Bài thơ cô đọc có tên là gì? +Tác giả bài bác thơ là ai? +Bạn bé dại trong bài bác thơ thích làm cho nghề gì? +Bạn ấy xây nhà ở cho ai? +Bạn nhỏ xây nhà như thế nào? +Cô giải thích từ “thoăn thoắt”: thao tác làm việc rất nhanh nhưng lại rất khéo léo”. +Làm chú thợ xây nhà có vui không? +Câu thơ nào thể hiện nụ cười đó?_Các con ơi, nếu không tồn tại các chú người công nhân xây dưng thì các con như vậy nào?_Để tỏ lòng biết ơn các chú công nhân xây dựng những con bắt buộc làm gì?_Để xây nhà cho bọn họ ở, trường cho chúng ta học các chú thợ xây khôn xiết vất vả.Vì vậy những con yêu cầu nhớ giữ lại gìn trường học, thành quả sạch đẹp.Các nhỏ đã nhớ chưa nào?_Gió thổi, gió thổi“Thổi các bạn nam đứng phía bên trái cô, thổi các nữ giới đứng phía bên trái cô” +Cô mời cả lớp cùng đọc bài bác thơ này thật tuyệt nhé +Cô mời các bạn nam đọc đến cô nghe nào(cô sửa sai) +Cô mời các nữ giới nào(cô sửa sai) +Cô tuyên dương_Cả lớp cùng đọc bài bác thơ này một đợt tiếp nhữa thật to cùng hay nhé_Bây giờ bạn nào xuất sắc lên đọc bài bác thơ cho tất cả lớp nghe nào_Cô tuyên dươngTrẻ lắng ngheTrẻ lắng nghe cùng xem tranhDạ “Em làm cho thợ xây”Dạ chú Hoàng DânDạ làm cho thợ xâyDạ mang đến bà, cho mẹCho chị , đến chaTay núm dao gạchTay cấp tốc thoăn thoắtDạ vui Em làm cho chú thợXây bên vui ghêTrẻ trả lờiKhông vẽ bậy lên tường, giữ lại gìn cửa nhà sạch đẹpDạ lưu giữ ạThổi ai, thổi aiTrẻ tuân theo lời côTrẻ gọi thơNhóm phái mạnh đọcNhóm chị em đọcTrẻ gọi thơTrẻ xung phong lên đọc3.Hoạt hễ 3:Trò nghịch “Bé làm cho thợ xây”_Hôm ni cô thấy những con học rât là giỏi, đọc bài bác thơ khôn xiết hay, vậy hiện nay các con cũng muốn trở thành hầu như chú thợ xây nhà ở cho bà, cho cha cho chị em mình không nào? Vậy hiện giờ cả lớp họ sẽ là hầu như chú thợ xây nhà thật đẹp nhé_Cô giải thích:cô vẫn phát cho mỗi bạn 1 tờ giấy, trong thời gian 1 bài xích nhạc, các con hãy vẽ về ngôi nhà của các con.bạn nào vẽ đúng cùng đẹp sẹ được khen thưởng.các con đã hiểu không nào?_Cô mở nhạc, trẻ bắt đầu vẽ_Cô dìm xét, ngừng tiết họcTrẻ lắng ngheTrẻ vẽ
