- HS biết tên gọi và làm nên của các cụ thể trong bộ lắp ghép quy mô kỹ thuật.

Bạn đang xem: Trọn bộ giáo án môn kĩ thuật lớp 4 học kì 2

 - sử dụng được cờ - lê, tua vít nhằm lắp, tháo những chi tiết.

Xem thêm: Siêu Thị Đồ Cũ Hà Nội Giá Rẻ, Đảm Bảo Chất Lượng Tốt, Top 10 Địa Chỉ Thanh Lý Đồ Cũ Hà Nội Uy Tín Nhất

 - Biết đính ráp một số cụ thể với nhau.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

 -Bộ đính thêm ghép mô hình kỹ thuật.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

 


*
23 trang
*
hoaian89
*
2465
*
12Download
Bạn đang xem trăng tròn trang mẫu của tư liệu "Giáo án kỹ năng lớp 4 - học kì II", để cài tài liệu cội về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD sinh sống trên

thuật, đúng quy định. - Rèn tính cẩn thận, làm việc theo quy trình.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Mẫu loại đu đính thêm sẵn - cỗ lắp ghép mô hình kỹ thuật.III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌCHoạt đụng dạyHoạt cồn họcA/ Ổn định lớp:- nhắc nhở HS giữ biệt lập tự, chuẩn bị đồ dùng để học tập.B/Kiểm tra bài xích cũ:- Kiểm tra điều khoản học tập.- Nêu quy trình lắp cái đu?C/Dạy bài xích mới: 1/Giới thiệu bài: - Lắp cái đu cùng nêu kim chỉ nam bài học.- GV ghi tựa bài lên bảng 2/ Giảng bài * chuyển động 3: HS thực hành lắp dòng đu .- GV gọi một vài em hiểu ghi nhớ và nhắc nhở các em quan gần kề hình vào SGK tương tự như nội dung của từng bước một lắp.a/ HS lựa chọn các chi tiết để lắp cái đu- Yêu mong HS lựa chọn đúng với đủ các chi tiết.- GV soát sổ và hỗ trợ HS lựa chọn .b/ gắn từng bộ phận-Trong quy trình HS lắp, GV nhắc nhở HS lưu ý: +Vị trí trong, xung quanh giữa các bộ phận của giá đỡ đu.+Thứ tự cách lắp tay rứa và thành sau ghế vào tấm nhỏ. +Vị trí của những vòng hãm.c/ Lắp cái đu- GV nhắc HS quan tiếp giáp H.1 SGK nhằm lắp ráp hoàn thành cái đu.- GV tổ chức triển khai HS theo cá nhân, nhóm để thực hành.- kiểm soát sự vận động của dòng đu.* vận động 4: Đánh giá kết quả học tập.- GV tổ chức triển khai HS trưng bày sản phẩm thực hành- GV nêu phần đa tiêu chuẩn chỉnh đánh gía sản phẩm thực hành:+ Lắp cái đu đúng mẫu mã và theo đúng qui trình.+ Đu lắp có thể chắn, không bị xộc xệch.+ Ghế đu xấp xỉ nhẹ nhàng.- GV dìm xét đánh giá hiệu quả học tập của HS.- GV nhắc nhở HS túa các cụ thể và xếp nhỏ gọn vào trong hộp. D/ Củng cố, dặn dò- dấn xét sự chuẩn bị, lòng tin thái độ học hành và kết quả lắp ghép của HS.- trả lời HS về nhà phát âm trước và chuẩn bị vật liệu, điều khoản theo SGK để học bài bác “Lắp xe nôi”.- Cả lớp thực hiện.- chuẩn bị dụng vậy học tập.- HS nêu.- Lắng nghe.- kể lại.- 2 HS phát âm ghi nhớ.- HS chọn các chi tiết đúng đủ.- HS lắng nghe.- HS quan lại sát.- HS làm cho cá nhân, nhóm.- HS triển lẵm sản phẩm. - HS dựa vào tiêu chuẩn chỉnh trên để nhận xét sản phẩm.- HS lắng nghe về nhà thực hiện.TUẦN 23 Tiêt 23 BÀI 28 LẮP xe pháo NÔI ( huyết 1)I/ MỤC TIÊU: - HS biết lựa chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp xe nôi. - gắn thêm được từng thành phần và gắn ráp xe nôi đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - tập luyện tính cẩn thận, an toàn lao rượu cồn khi thực hiện thao tác làm việc lắp, cởi các chi tiết của xe cộ nôi.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - chủng loại xe nôi đã lắp sẵn. - bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: chuyển động dạyHoạt rượu cồn họcA/ Ổn định lớp:- thông báo HS giữ lẻ tẻ tự, chuẩn bị đồ dùng để làm học tập.B/Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra qui định học tập.C/Dạy bài bác mới: 1/Giới thiệu bài: - gắn thêm xe nôi với nêu phương châm bài học. - GV ghi tựa bài bác lên bảng 2/ Giảng bài* chuyển động 1: GV trả lời HS quan cạnh bên và nhấn xét mẫu. - GV giới thiệu mẫu chiếc xe nôi thêm sẵn và khuyên bảo HS quan gần kề từng bộ phận.Hỏi:+ Để lắp được xe pháo nôi, cần từng nào bộ phận?- GV nêu công dụng của xe nôi trong thực tế* hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác làm việc kỹ thuật. A/ GV lý giải HS chọn các cụ thể theo SGK- GV thuộc HS chọn từng loại chi tiết trong SGK đến đúng, đủ.- Xếp các cụ thể đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết. B/ lắp từng bộ phận:- đính thêm tay kéo H.2 SGK.- GV mang đến HS quan sát và hỏi:+ Để lắp được xe cộ kéo, em đề nghị chọn cụ thể nào, số lượng bao nhiêu?- GV thực hiện lắp tay kéo xe theo SGK.- đính thêm giá đỡ trục bánh xe H.3 SGK. Hỏi:+Theo em đề nghị lắp mấy giá đỡ trục bánh xe?- gắn thêm thanh đỡ giá bán bánh xe cộ H.4 SGK. Hỏi:+ nhì thanh chữ U dài được thêm vào sản phẩm lỗ sản phẩm công nghệ mấy của tấm lớn?- GV thừa nhận xét, bổ sung cho trả chỉnh- thêm thành xe pháo với mui xe H.5 SGK. Hỏi:+ Để đính mui xe dùng mấy bộ ốc vít?- GV thêm theo quá trình trong SGK.- đính trục bánh xe pháo H.6 SGK. Hỏi:+ dựa vào H.6, em hãy nêu trang bị tự lắp từng chi tiết ?- GV hotline vài HS lên lắp trục bánh xe.c/ đính ráp xe pháo nôi theo công đoạn trong SGK - GV ráp xe nôi theo quá trình trong SGK.- hotline 1HS lên gắn thêm .d/ GV chỉ dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.- khi tháo đề xuất tháo rời từng bộ phận, tiếp đó mới tháo rời từng bỏ ra tiếttheo trình tự trái lại với trình trường đoản cú lắp.D/ Củng cố, dặn dò- thừa nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS. - HS chuẩn bị dụng vắt học ngày tiết sau.- Cả lớp thực hiện.- chuẩn bị đồ dùng học tập.- Lắng nghe.- nói lại.HS đ ba- HS quan sát vật mẫu.- 5 bộ phận: tay kéo,thanh đỡ , giá chỉ bánh xe, giá bán đỡ bánh xe, - HS chọn từng loại chi tiết trong SGK cho đúng, đủ.- HS quan tiếp giáp H.2 SGK- 2 thanh thẳng 7 lỗ, 1 thanh chữ U dài.- HS trả lời.- HS trả lời.- HS trả lời.- HS trả lời.- HS lên lắp.-1 HS lên lắp.- Cả lớp.- HS lắng nghe về bên thực hiện. TUẦN 24 Tiêt 24 BÀI 28 LẮP xe pháo NÔI (tiếp theo )I/ MỤC TIÊU: - HS biết lựa chọn đúng cùng đủ được các chi tiết để gắn thêm xe nôi. - gắn được từng phần tử và gắn thêm ráp xe pháo nôi đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - tập luyện tính cẩn thận, bình yên lao cồn khi thực hiện làm việc lắp, cởi các chi tiết của xe pháo nôi.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - mẫu mã xe nôi sẽ lắp sẵn. - cỗ lắp ghép quy mô kỹ thuật.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌCHoạt cồn dạyHoạt rượu cồn họcA/ Ổn định lớp:- cảnh báo HS giữ bơ vơ tự, sẵn sàng đồ dùng để học tập.B/Kiểm tra bài xích cũ:- Kiểm tra luật học tập.C/Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài: - đính thêm xe nôi với nêu mục tiêu bài học.- GV ghi tựa bài xích lên bảng 2/ Giảng bài xích * hoạt động 3: HS thực hành lắp xe cộ nôi . A/ HS chọn chi tiết - GV mang lại HS chọn đúng và đủ chi tiết để riêng từng các loại vào nắp hộp. - GV kiểm tra giúp đỡ HS lựa chọn đúng đủ chi tiết để thêm xe nôi. B/ lắp từng phần tử - call HS đọc phần ghi nhớ. - mang đến HS quan liêu sát hình như lắp xe cộ nôi. - khi HS thực hành lắp từng bộ phận, GV giữ ý: + vị trí trong, ngoài của các thanh. + Lắp các thanh chữ U dài vào đúng hàng lỗ trên tấm lớn. + vị trí tấm nhỏ tuổi với tấm chũ U khi thêm thành xe và mui xe. C/ thêm ráp xe pháo nôi- GV cảnh báo HS nên lắp theo quá trình trong SGK, chú ý vặn chặt các mối ghép nhằm xe không biến thành xộc xệch.- GV yêu ước HS lúc ráp kết thúc phải kiểm tra sự hoạt động của xe. - GV quan giáp theo dõi, các nhóm để uốn nắn và chỉnh sửa. * hoạt động 4: Đánh giá hiệu quả học tập.- GV tổ chức triển khai HS trưng bày sản phẩm thực hành.- GV nêu hầu như tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành:+ thêm xe nôi đúng chủng loại và đúng quy trình.+ xe cộ nôi lắp có thể chắn, không xẩy ra xộc xệch.+ xe nôi vận động được.- GV dấn xét tiến công giá tác dụng học tập của HS. - thông báo HS toá các cụ thể và xếp gọn vào hộp. D/ Củng cố, dặn dò- dấn xét sự chuẩn bị, lòng tin học tập và công dụng thực hành của HS.- gợi ý HS về nhà gọi trước bài bác và chuẩn bị vật liệu, luật theo SGK để học bài bác “Lắp xe đẩy hàng”.- Cả lớp thực hiện.- sẵn sàng dụng thế học tập.- Lắng nghe.- nói lại.- HS chọn cụ thể để ráp. - 1 HS đọc.- HS cả lớp quan lại sát.- HS thực hành lắp.- Lắng nghe.- HS làm cá nhân, nhóm.- HS trưng bày sản phẩm. - HS phụ thuộc tiêu chuẩn trên để reviews sản phẩm. - Lắng nghe.- HS cả lớp lắng tai về bên thực hiện.TUẦN 25Tiết 25 BÀI 29 LẮP xe pháo ĐẨY HÀNG ( tiết 1)I/ MỤC TIÊU: - HS biết lựa chọn đúng với đủ được các cụ thể để thêm xe đẩy hàng. - đính được từng phần tử và đính ráp xe cộ đẩy hàng đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - Rèn tính cẩn thận, an ninh lao rượu cồn khi thực hiện thao tác lắp, túa các chi tiết của xe đẩy hàng.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - mẫu xe đẩy hàng sẽ lắp sẵn. - cỗ lắp ghép quy mô kỹ thuật .III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ngày tiết 1Hoạt động dạyHoạt đụng họcA/ Ổn định lớp:- cảnh báo HS giữ trơ thổ địa tự, sẵn sàng đồ dùng làm học tập.B/Kiểm tra bài xích cũ:- Kiểm tra biện pháp học tập.C/Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài:- đính thêm xe đẩy hàng.- GV ghi tựa bài xích lên bảng 2/ Giảng bài* hoạt động 1: GV gợi ý HS quan sát và nhận xét mẫu.- GV giới thiệu mẫu xe pháo đẩy hàng đính thêm sẵn .- phía dẩn HS quan gần kề từng cỗ phận.Hỏi:+ Để đính thêm được xe đẩy sản phẩm , nên bao nhiêu phần tử ?- GV nêu chức năng của xe cộ đẩy hàng trong thực tế.* chuyển động 2: GV phía dẫn thao tác kỹ thuật. A/ GV gợi ý HS lựa chọn các chi tiết theo SGK- GV lí giải HS lựa chọn đúng và đủ các cụ thể để gắn xe đẩy mặt hàng .- cho HS đọc nội dung trong SGK và call vài em lên tiến hành chọn bỏ ra tiết.b/ gắn từng bộ phận:- thêm giá đỡ trục bánh xe H.2 SGK. Hỏi:+ giống hệt như lắp phần tử nào của xe pháo nôi ?- GV dấn xét và chỉnh sửa.- gắn tầng bên trên của xe cùng giá đỡ H.3 SGK.- GV gắn thêm theo công việc trong SGK. Khi lắp * GV để ý vị trí của những lỗ khi lắp và vị trí trong , ngoài của những thanh trực tiếp 11 lỗ, 7 lỗ, 6 lỗ.- thêm thành sau xe, càng xe, trục xe cộ H.4 SGK.- Yêu cầu HS quan sát hình . Kế tiếp HS lên lựa chọn các cụ thể và đính các bộ phận này.- GV theo dõi cùng sửa chữa.c/ thêm ráp xe pháo đẩy mặt hàng - GV thực hiện lắp ráp xe cộ theo qui trình trong SGK.- GV call HS triển khai vài bước trong qui trình.- đánh giá sự hoạt động vui chơi của xe.d/ GV lý giải HS biện pháp tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp. - Như bài xích trước .D/ Củng cố, dặn dò - nhấn xét lòng tin thái độ học hành của HS. - HS chuẩn bị dụng ráng học ngày tiết sau.- Cả lớp thực hiện.- chuẩn bị đồ sử dụng học tập.- Lắng nghe.- nhắc lại.HS đ ba- HS quan gần kề vật mẫu.- 5 phần tử :giá đỡ trục xe,thành xe sau, càn xe, trục bánh xe, tầng trên cùng giá đỡ. - HS lắng nghe.- HS đọc.- HS quan gần kề H.2 SGK.- tương tự thanh giá đỡ bánh xe .- HS quan giáp H.3 SGK.- HS quan gần kề H.4 SGK.- HS lên chọn.- HS lên lắp.- HS toá và xếp vào hộp.- HS cả lớp lắng tai về đơn vị thực hiện.TUẦN 26Tiết 26 BÀI 29 LẮP xe pháo ĐẨY HÀNG (Tiếp theo)I/ MỤC TIÊU: - HS biết chọn đúng và đủ được các cụ thể để gắn xe đẩy hàng. - gắn thêm được từng thành phần và lắp ráp xe cộ đẩy sản phẩm đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - Rèn tính cẩn thận, an toàn lao cồn khi thực hiện làm việc lắp, túa các chi tiết của xe cộ đẩy hàng.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn. - bộ lắp ghép quy mô kỹ thuật .III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: huyết 2Hoạt hễ dạyHoạt cồn họcA/ Ổn định lớp:- thông báo HS giữ đơn nhất tự, chuẩn bị đồ dùng làm học tập.B/Kiểm tra bài bác cũ:- Kiểm tra chính sách học tập.C/Dạy bài bác mới: 1/Giới thiệu bài:- thêm xe đẩy hàng.- GV ghi tựa bài bác lên bảng 2/ Giảng bài* vận động 3: HS thực hành lắp xe pháo đẩy hàng. A/ HS chọn chi tiết - GV kiểm tra giúp sức HS lựa chọn đúng đủ cụ thể để đính xe đẩy hàng. B/ đính từng bộ phận :- GV hotline HS đọc lại ghi nhớ.- HS thực hành lắp từng bộ phận.GV lưu lại ý:+ Lắp những thanh chữ U lâu năm vào đúng các lỗ sống tấm béo làm giá chỉ đỡ. +Vị trí trong, ngoài của những thanh trực tiếp 11,7,6 lỗ. - lắp thành sau xe phải chú ý vị trí của mũ vít cùng đai ốc.- GV mang lại từng bàn nhằm kiểm tra. C/ đính ráp xe cộ đẩy sản phẩm - GV yêu mong quan giáp H.1 SGK và câu chữ qui trình để thực hành thực tế lắp ráp xe.- Theo dõi, những nhóm nhằm uốn nắn với chỉnh sửa. D/ Củng cố, dặn dò - nhận xét sự chuẩn chỉnh bị, tinh thần học tập và công dụng thực hành của HS.- chuẩn bị tiết sau: đính xe có thang.- Cả lớp thực hiện.- sẵn sàng dụng gắng học tập.- Lắng nghe.- nói lại.- HS chọn cụ thể để ráp. - HS gọi ghi nhớ.- HS làm cho cá nhân, nhóm.- Cả lớp lắng nghe thực hiện.TUẦN 27Tiết 27 BÀI 31 LẮP xe cộ CÓ THANG (3 huyết )I/ MỤC TIÊU: - HS biết lựa chọn đúng và đủ các cụ thể để gắn thêm xe gồm thang. - đính được từng bộ phận và gắn thêm ráp xe có thang đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - Rèn tính cẩn thận, an toàn lao hễ khi thao tác làm việc lắp, tháo các chi tiết của xe có thang.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - chủng loại xe bao gồm thang đã lắp sẵn. - bộ lắp ghép quy mô kỹ thuật.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: máu 1Hoạt động dạyHoạt rượu cồn họcA/ Ổn định lớp:- thông báo HS giữ cô đơn tự, sẵn sàng đồ dùng để làm học tập.B/Kiểm tra bài xích cũ:- Kiểm tra nguyên lý học tập.C/Dạy bài xích mới: 1/Giới thiệu bài: - lắp xe bao gồm thang.- GV ghi tựa bài lên bảng 2/ Giảng bài* hoạt động 1: GV lý giải HS quan gần kề và dấn xét mẫu.- GV giới thiệu mẫu xe tất cả thang đính sẵn .- hướng dẩn HS quan gần cạnh từng cỗ phận.+ Xe bao gồm mấy bộ phận chính ?- GV nêu tác dụng :(SGV/107)* chuyển động 2: GV hướng dẫn làm việc kỹ thuật.a/ lý giải HS chọn các cụ thể theo SGK- GV thuộc HS lựa chọn từng cụ thể trong SGK đến đúng.- hướng dẫn thực hành theo quá trình trong SGK.b/ đính thêm từng cỗ phận:- gắn giá đỡ trục bánh xe và sàn ca-bin H.2 SGK. GV hỏi:+ Em hãy điện thoại tư vấn tên và số lượng các cụ thể để lắp? - gắn thêm ca bin: GV mang đến HS quan sát H.3 và câu chữ trong SGK nhằm nhớ lại công việc lắp.+ Em hãy nêu các bước lắp ca bin?- GV gọi 1 số HS gắn lần lượt các H.3a,b, c, d làm mẫu.- gắn thêm bệ thang cùng giá đỡ thang H.4 SGK.- đến HS quan gần kề H.4 và hỏi:+ bí quyết lắp này đề nghị lắp mấy chi tiết cùng một lúc?- Lắp dòng thang H.5 SGK.- HS quan gần kề H.5 để thực hiện lắp 1 bên thang. * GV nhận xét và sau đó lắp một bên còn lại.- đính thêm trục bánh xe pháo H.6 SGK.+ Theo em buộc phải lắp mấy trục bánh xe cộ ? - thành phần này đã làm được lắp các , vì vậy GV hoàn toàn có thể lắp nhanh để dứt bước lắp.- gắn ráp xe gồm thang.- GV gắn ráp theo qui trình trong SGK. Trong quá trình lắp, GV chú ý cho HS (SGV/108)- Khi gắn cần chăm chú các côn trùng ghép đề xuất được căn vặn chặt để xe không bị xộc xệch.- Lắp ngừng phải bình chọn sự hoạt động của xe với sự quay của thang.d/ GV giải đáp HS toá rời các cụ thể và xếp gọn vào hộp.- Cách thực hiện như bài trên .D/ Củng cố, dặn dò- dìm xét về sự chuẩn bị và tinh thần, thái độ tác dụng học tập của HS. - HS chuẩn bị dụng chũm học huyết sau.- Cả lớp thực hiện.- chuẩn bị đồ cần sử dụng học tập- Lắng nghe.- nói lại.HS đ - HS quan giáp vật mẫu.- 5 bộ phận: giá bán đỡ bánh xe với sàn cabin, cabin, bệ thang và giá đỡ thang, loại thang, trục bánh xe.- HS xếp vào nắp vỏ hộp theo từng chi tiết.- HS quan gần cạnh H2 SGK.- HS trả lời.- HS quan giáp và trả lời.- vài ba HS lắp.- HS quan liêu sát.- 2 chi tiết :bệ thang cùng giá đỡ thang. - HS quan gần cạnh và lắp. - HS trả lời.- HS theo dõi và lắp.- HS thực hiện.- Cả lớp lắng tai về nhà thực hiện.TUẦN 28Tiết 28 BÀI 31 LẮP xe pháo CÓ THANG (tiếp theo )I/ MỤC TIÊU: - HS biết lựa chọn đúng cùng đủ các cụ thể để đính thêm xe tất cả thang. - gắn được từng bộ phận và đính ráp xe bao gồm thang đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - Rèn tính cẩn thận, an ninh lao cồn khi làm việc lắp, túa các chi tiết của xe bao gồm thang.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - mẫu mã xe tất cả thang đã lắp sẵn. - cỗ lắp ghép mô hình kỹ thuật.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: máu 2Hoạt đụng dạyHoạt rượu cồn họcA/ Ổn định lớp:- cảnh báo HS giữ cá biệt tự, sẵn sàng đồ dùng làm học tập.B/Kiểm tra bài xích cũ:- Kiểm tra phương pháp học tập.C/Dạy bài xích mới: 1/Giới thiệu bài: - đính thêm xe có thang (tiếp theo)- GV ghi tựa bài bác lên bảng 2/ Giảng bài* vận động 3: HS thực hành lắp xe có thang. A/ HS chọn cụ thể - GV kiểm tra trợ giúp HS chọn đúng, đủ các chi tiết để thêm xe có thang. B/ đính thêm từng cỗ phận- Yêu cầu 1 em hiểu phần ghi lưu giữ và yêu cầu quan giáp kỹ hình vào SGK và văn bản của mỗi bước lắp.- lúc lắp, GV cảnh báo HS cần chú ý các điểm (Như SGV/109) c/ thêm ráp xe gồm thang- Yêu ước HS quan gần kề H.1 và quá trình lắp trong SGK để lắp ráp đến đúng.- khi HS thực hành GV quan gần cạnh kịp thời giúp đỡ và chỉnh sửa.- GV xem xét khi đính thang vào giá bán đỡ thang phải lắp bánh xe, bánh đai trước, sau đó mới đính thêm thang.- GV quan ngay cạnh theo dõi, những nhóm để uốn nắn và chỉnh sửa.D/ Củng cố, dặn dò - nhấn xét sự chuẩn bị, ý thức học tập và hiệu quả thực hành của HS. - chuẩn bị tiết sau: thêm xe tất cả thang (tiết 3) - Cả lớp thực hiện.- sẵn sàng dụng vậy học tập.- Lắng nghe.- kể lại.- HS thực hành cá nhân, nhóm.- 1 em đọc phần ghi nhớ- HS cần quan liền kề kỹ hình trong SGK và câu chữ của mỗi bước lắp.- HS lắng nghe.- HS quan sát H1.- HS thực hành thực tế lắp ráp.- HS cả lớp lắng tai về nhà thực hiện.TUẦN 29Tiết 29 BÀI 31 LẮP xe cộ CÓ THANG (tiếp theo )I/ MỤC TIÊU: - HS biết đánh giá sản phẩm của bản thân và của bạn. - Rèn tính cẩn thận, bình yên lao hễ khi làm việc lắp, dỡ các chi tiết của xe bao gồm thang.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - mẫu mã xe gồm thang đã lắp sẵn.(HS với GV)III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: chuyển động dạy hoạt động họcA/ Ổn định lớp:- cảnh báo HS giữ lẻ loi tự, chuẩn bị đồ dùng làm học tập.B/Kiểm tra bài cũ:- Kiểm tra sản phẩm đã đính thêm ở tiết trước.C/Dạy bài xích mới: 1/Giới thiệu bài: - đính xe gồm thang (tiếp theo)- GV ghi tựa bài xích lên bảng 2/ Giảng bài* hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành.- GV nêu mọi tiêu chuẩn chỉnh đánh gía thành phầm thực hành:+ thêm ráp xe có thang đúng mẫu mã và đúng quy trình.+ Xe cùng thang lắp chắn chắn chắn, ko xộc xệch.+ Thang rất có thể quay được những hướng khác nhau. + Xe vận động được.- GV thừa nhận xét tấn công giá kết quả học tập của HS. D/ Củng cố, dặn dò - dấn xét sự chuẩn bị, niềm tin học tập của HS.- trả lời HS về nhà đọc trước và chuẩn bị vật liệu, phép tắc theo SGK nhằm học bài “Lắp con quay gió”.- Cả lớp thực hiện.- Cả lớp chuẩn bị.- Lắng nghe.- kể lại.- HS rao bán sản phẩm.- HS phụ thuộc tiêu chuẩn trên để review sản phẩm.- HS cả lớp lắng tai về bên thực hiện.TUẦN 30Tiết 30 BÀI 32 LẮP con QUAY GIÓ (3 huyết )I/ MỤC TIÊU: - HS biết lựa chọn đúng và đủ các cụ thể để lắp nhỏ quay gió. - gắn được từng thành phần và lắp ráp bé quay gió đúng kỹ thuật, đúng quy định. - rèn luyện tính cẩn thận,an toàn lao động khi thao tác làm việc lắp, tháo dỡ các cụ thể của nhỏ quay gió.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Mẫu bé quay gió sẽ lắp sẵn. - bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật .III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: tiết 1Hoạt cồn dạyHoạt rượu cồn họcA/ Ổn định lớp:- cảnh báo HS giữ lẻ tẻ tự, chuẩn bị đồ dùng để làm học tập.B/Kiểm tra bài xích cũ:- Kiểm tra pháp luật học tập.C/Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài:- Lắp nhỏ quay gió.- GV ghi tựa bài bác lên bảng 2/ Giảng bài* hoạt động 1: GV gợi ý HS quan cạnh bên và nhấn xét mẫu.- GV giới thiệu mẫu nhỏ quay gió lắp sẵn.- phía dẩn HS quan gần kề từng bộ phận và hỏi:+ bé quay gió gồm mấy thành phần chính?- GV nêu ứng dụng của bé quay gió vào thực tế:Người ta dùng con quay gió để tận dụng sức gió nhằm tạo ra năng lượng điện năng để thắp sáng, tưới cây hoặc xay, xát gạo.* hoạt động 2: GV phía dẫn thao tác làm việc kỹ thuật. A/ GV trả lời HS lựa chọn các chi tiết theo SGK- GV thuộc HS lựa chọn từng chi tiết theo SGK cho đúng, đủ.- cho HS xếp vào nắp hộp.- GV hướng dẫn HS thực hành thực tế theo qui trình đính trong SGK.b/ lắp từng bộ phận- Lắp cánh gió H.2 SGK: Đây là phần tử đơn giản dễ lắp ráp bắt buộc GV call HS lên lắp.- thêm giá đỡ những trục H.3 SGK.- GV tiến hành lắp công việc theo SGK mang đến HS quan gần kề và hỏi:+ Lắp các thanh trực tiếp 11 lỗ vào lỗ lắp thêm mấy của tấm lớn?+ thêm thanh thẳng 5 lỗ vào lỗ thứ mấy của những thanh thẳng 11 lỗ?+ gắn thêm thanh chữ U như thế nào ?- gắn bánh đai vào trục H.4 SGK.- GV cho HS quan gần kề H.4 và điện thoại tư vấn HS gắn thêm .- GV thực hiện lắp những giá đỡ vào trục. Trong khi lắp yêu ước HS trả lời:+ Em hãy lắp những trục vào đúng vị trí giá đỡ của nó.c/ thêm ráp con quay gió.- GV đính thêm ráp theo quá trình trong SGK. Khi lắp, GV cảnh báo HS : khi buộc phải chỉnh bánh đai trên các trục thẳng hàng với nhau nhằm lắp được đai truyền.d/ GV hướng dẫn HS dỡ rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.- Cách thực hiện như bài xích trên. D/ Củng cố, dặn dò- dìm xét sự chuẩn bị và tinh thần, thái độ học tập của HS. - HS chuẩn bị dụng nạm học máu sau.- Ca