Dấu ngoặc kép dùng để: Đánh vết từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp, đánh dấu từ ngữ được phát âm theo nghĩa đặc biệt quan trọng có ẩn ý mỉa mai. huynhhuunghia.edu.vn xin cầm tắt những kiến thức và kỹ năng trọng tâm và giải đáp soạn văn cụ thể các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo.


*

A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Công dụng

Dấu ngoặc kép giữa những doạn trích sau sử dụng đê làm những gì ?a.Thánh bít tất tay –đi bao gồm một phương châm: “Chinh phục được các người người nào cũng cho là rất khó , nhưng tạo ra tình mến , lòng nhân đạo , sự thông cảm thân con người lại càng cạnh tranh hơn ”.

Bạn đang xem: Soạn bài dấu ngoặc kép lớp 8

b. Chú ý từ xa cầu long biên như một dải lụa uốn nắn lượn vắt ngang sông Hồng ,nhưng thực ra “dải lụa”ấy nặng tới 17 ngàn tấn .c.Tre với người như vậy đã mấy ngàn năm. Một ráng kỉ “văn minh”, “khai hóa” của thực dân cũng không tạo nên sự được một tấc sắt . Tre vẫn đề nghị còn vất vả mãi cùng với ngườid. Một loạt vở kịch như “Tay người đàn bà”, “Giác ngộ”, “Bên cơ sông Đuống”,…ra đời.Trả lời:

Dấu ngoặc kép trong khúc (a) dùng ghi lại đoạn dẫn trực tiếp tiếng nói của Thánh Găng-đi.Dấu ngoặc kép trong khúc (b) cần sử dụng để lưu lại từ dải lụa được hiểu theo nghĩa sệt biệt, nghĩa được hình thành trên đại lý phương thức ẩn dụ: dùng từ ngữ "dải lụa" để chỉ loại cầu (hình hình ảnh chiếc cầu trông như 1 dải lụa).Dấu ngoặc kép trong khúc (c) cần sử dụng để ghi lại từ ngữ có ngụ ý mỉa mai văn minh, khai hóa của thực dân Pháp thực tế là bóc tách lột.Dấu ngoặc kép trong khúc (d) ghi lại tên thành phầm thơ văn, khắc ghi tên các vở kịch.

2. Ghi nhớ

Dấu ngoặc kép dùng để:

Đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.Đánh dấu từ ngữ được phát âm theo nghĩa quan trọng đặc biệt có ngụ ý mỉa mai.Đánh vết tên tác phẩm, tờ báo, tập san... được dẫn.

Câu 1: Trang 142 SGK Ngữ văn 8 tập 1Giải thích tính năng của dấu ngoặc kép giữa những đoạn trícha. Nó cứ làm cho in như nó trách tôi; nó kêu ư ử, như hy vọng bảo tôi rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở cùng với lão như thế nào mà lão xử cùng với tôi như thế này vậy?”b. Kết cục, chàng trai “ hầu cận ông lý” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho 1 cái, té nhào ra thềm. . “Những ngày thơ ấu” (Nguyên Hồng) chủ yếu là những kỉ niệm âu sầu ,tủi rất của một đứa trẻ ra đời trong một mái ấm gia đình bất hòa .d. "Trước năm 1914, chúng ta chỉ số đông tên da đen không sạch thỉu, phần đa tên "An-nam- mít" bẩn thỉu, xuất sắc lắm thì cũng chỉ biết kéo xe cộ tay và nạp năng lượng đòn của các quan ách thống trị nhà ta. Ấy nạm mà trận đánh tranh vui chơi giải trí vừa bùng nổ, thì chớp nhoáng họ trở thành những đứa "con yêu", những người dân bạn hiền của những quan thống trị phụ mẫu mã nhân hậu, thậm chí là của cả những quan toàn quyền lớn, toàn quyền nhỏ nhắn nữa. Đùng một cái, họ (những người bạn dạng xứ) được phong cái danh hiệu tối cao là "chiến sĩ đảm bảo an toàn công lí với tự do"e. Nguyễn Du vẫn thuật lại cảnh hồ nước Tôn Hiến nghe đàn:Nghe càng đắm, nhìn càng sayLạ đến mặt fe cũng ngây bởi tình

Chỉ loại thứ "mặt sắt" mà "ngây vị tình" ấy trái không đem gì làm cho đẹp.

Xem thêm: Album Top 100 Ca Khúc Us - Những Ca Khúc Hay Nhất Của Ngọc Thúy 2014


Câu 2: Trang 143 SGK Ngữ văn 8 tập 1Hãy để dấu nhị chấm cùng dấu ngoặc kép vào chỗ phù hợp (có kiểm soát và điều chỉnh chữ viết hoa trong trường hợp cần thiết) trong số những đoạn trích sau và giải thích lí do.a. Biển lớn vừa treo lên, có fan qua mặt đường xem, cười cợt bảo- bên này xưa quen cung cấp cá ươn giỏi sao mà hiện thời phải đề biển cả là cá tươi?Nhà hàng nghe nói bỏ ngay chữ tươi đi .(theo Treo đại dương )b. Nó nhập trung ương lời dạy của chú ấy Tiến Lê con cháu hãy vẽ đồ vật gi thân thuộc tuyệt nhất với cháu.c. Lão Hạc ơi! Lão hãy yên ổn lòng nhưng mà nhắm mắt! Lão đừng lo ngại gì cho cái vườn của lão. Tôi sẽ thế giữ gìn mang lại lão. Ðến khi nam nhi lão về, tôi đang trao lại cho hắn và bảo hắn đấy là cái vườn cơ mà ông vắt thân ra đời anh đã vắt để lại cho anh trọn vẹn : nắm thà chết chứ không chịu phân phối đi một sào..


Câu 3: Trang 143 SGK Ngữ văn 8 tập 1Vì sao nhì câu sau đây có ý nghĩa giống nhau mà dùng gần như dấu câu khác biệt ?a. Quản trị Hồ Chí Minh nói: “ Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham ao ước tột bậc, là làm thế nào cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được trọn vẹn tự do, đồng bào ta người nào cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”.b. Quản trị Hồ Chí Minh nói fan chỉ bao gồm một sự say mê muốn, ham mong muốn tột bậc, là làm sao để cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được trọn vẹn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai ai cũng được học tập hành.


Câu 4: Trang 144 SGK Ngữ văn 8 tập 1Viết một quãng văn thuyết minh ngắn có dùng lốt ngoặc đơn, dấu hai chấm và dấu ngoặc kép, giải thích tính năng của các loại vệt này trong đoạn văn đó.


Câu 5: Trang 144 SGK Ngữ văn 8 tập 1Tìm hầu hết trường hòa hợp có áp dụng dấu ngoặc đơn, lốt hai chấm với dấu ngoặc kép trong một bài học ở sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập Một với giải thích chức năng của chúng.


Đề bài: Viết đoạn văn 10 dòng thuyết minh về dòng phích có sử dụng 1 lốt ngoặc kép 1 lốt hai chấm 1 vết ngoặc đơn


Phần xem thêm mở rộng

Câu 1: Trình bày phần lớn nội dung chủ yếu trong bài: " dấu ngoặc kép". Bài học kinh nghiệm nằm trong lịch trình ngữ văn 8 tập 1